Web Toolbar by Wibiya

2013年4月30日 星期二

2013年4月29日 星期一

學承老師上課很細心



學承電腦的老師上課很細心,讓不懂的我很快就能聽懂,並將美編應用在工作上也很實用,其實不管有多難只要肯學習都能很容易的學會哦!

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月26日 星期五

我在學承電腦~AutoCAD證照


學承的老師上課很認真,讓不懂的我很快就能聽懂,學到不少電腦技巧,能用學習到的技巧,實用在工作上,減輕不少工作上的壓力,學習的興趣也就更濃厚了,我深深對學承的老師和指導老師感激,也覺得我選對了電腦學習中心

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月25日 星期四

「發現.美麗台灣」短片徵件競賽


2001年,全球化浪潮席捲,擔心邊緣化的焦慮中,《天下雜誌》、觀光局與聯盟企業等,發起「信心台灣,319鄉向前行」,藉由行腳體驗在地的親切與活力,找到感動因子,發現在地新力量。

10年來,透過推行「319鄉微笑護照」的實體與網路活動,帶動超過500萬人走進鄉鎮,逾1500人走完319個鄉鎮,將鄉土的關懷化成體驗旅行與感動。同時也透過評選在地微型商店,組成3000個「微笑聯盟」,提供旅人友善、有品質的服務。

一抹微笑,盛開十年。當年大膽提出的冒險作法,為台灣開創一頁新局。2011年國內休閒觀光收益突破5000億,台灣觀光客突破600萬,創下新高,更重要的是,「下鄉」成為一種全民運動,讓每個旅人重新認識台灣,也創造台灣新價值。

2013年,面對衝過頭的世界,slow living呼聲大起。此時此刻,微笑台灣319鄉+重新出發,邀請民眾以「慢生活」的態度,再度上路。路上風光不要匆忙走過,在地光點不能輕易錯過。從行腳旅行中,看見自己,也看見身邊。

除了旅行台灣外,今年亦推出「發現.美麗台灣」短片徵選,鼓勵大家用影像記錄下台灣的美麗與美好;同時,呼應無限網路環境成熟,創新推出「微笑台灣319鄉+雲端護照」,邀請大家用智慧型手機,以「友善、乾淨、品味、特色、幸福感」五大指標,從雲端評選微笑聯盟,將台灣推向美麗。

活動與詳情請見
http://topic.cw.com.tw/319film/about.aspx


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月24日 星期三

中華工程教育學會(IEET)LOGO公開徵選競賽

壹、 活動宗旨
為慶祝中華工程教育學會(Institute of Engineering Education Taiwan,以下簡稱IEET)成立十週年,特別舉辦 IEET LOGO 公開徵選活動,本競賽邀請全國創意及設計工作者、大專院校在學學生以及熱愛設計的人士,針對 IEET及其下五大認證領域設計專屬 IEET LOGO


貳、 辦理單位
一、主辦單位:中華工程教育學會
二、聯絡電話:02-23679506 分機 25
三、活動網址:
http://www.ieet.org.tw


參、參賽資格
全國創意及設計工作者、大專院校在學學生以及熱愛設計的人士皆可報名參加。


肆、 關於 IEET
本會為依法設立,非以營利為目的之社會團體,宗旨如下:研究、推廣工程及科技教育,培育專業人才,服務社會,促進國家經濟發展。

IEET
推動的教育認證是一項非政府及同儕間的審查(Peer-review)機制,主旨為以學生學習成果為導向(Outcomes-based),確保系所的教育品質,亦即其培育學生的成果。系所自願參與此一週期性的審查工作,佐證其持續滿足 IEET 認證規範要求。

IEET
認證係針對教育部認可之國內大學校院、科技大學以及技術學院,授予學士、碩士或博士學位之學程(Degree- granting Program)進行認證。IEET2004年來,負責推動國內的工程教育認證(EAC)、資訊教育認證(CAC)、技術教育認證(TAC)、建築教育認證(AAC)及設計教育認證(DAC)。


伍、投稿方式
一、本活動一律採通訊投稿報名方式,請至 IEET網站(http://www.ieet.org.tw)下載相關文件檔案,填寫後連同設計原始檔(包含 IEET LOGO及其下五大領域認證 LOGO設計,共計二款)寄送至「(106)臺北市大安區基隆路三段130 號 中華工程教育學會收」。
二、作品規格:
(一)中華工程教育學會(IEETLOGO設計檔一款。
(二)中華工程教育學會通過認證 LOGO設計基本版型一款(可擇一領域文字元素 排版設計),並可延伸搭配五大領域文字設計,以利延伸往後發展領域之要求。
(三)中華工程教育學會(IEETLOGO與五大領域通過認證 LOGO兩者間設計需 考量有系統延續一致性。
(四)設計參閱文字元素如下:

中華工程教育學會 LOGO
1.
中華工程教育學會
2. Institute of Engineering Education Taiwan
IEET)。
3.
中華工程教育學會成立年份:since 2003
4.
現有檔案參考附件三。

五大領域通過認證 LOGO(可擇一領域文字元素排版設計)
1.
建築教育認證(AAC
Architecture Accreditation Commission
國際接軌:坎培拉協定( Canberra Accord
2.
資訊教育認證(CAC
Computing Accreditation Commission
國際接軌:首爾協定(Seoul Accord
3.
設計教育認證(DAC
Design Accreditation Commission
4.
工程教育認證(EAC
Engineering Accreditation Commission
國際接軌:華盛頓協定(Washington Accord
5.
技術教育認證(TAC
Technology Accreditation Commission
國際接軌:雪梨協定(Sydney Accord
6.
現有檔案參考附件四。

註:上述設計參閱文字元素需在設計中呈現。相關資訊可至 IEET官網
http://www.ieet.org.tw查詢。
(五)全彩 CMYK(並於設計理念清楚標示 CMYK值)。
(六)設計尺寸為 20cm*20cm,解析度300dpi 以上。

註:LOGO 設計須考量印刷放大和縮小可能性之、黑白和彩色印刷及適用於網頁、摺頁、手冊、專刊及海報等文宣品之格式。
三、參選作品一律以 IllustratorCorelDraw 等向量繪圖軟體繪製,不接受手繪稿。
四、為利益迴避,本會同仁及其親屬(三等親內)不得參與此項活動。
五、每人參賽件數限一件。


陸、 投稿日期:

102
3 19日(二)起至5 3 日(五)止,以郵戳為憑。


柒、 評選辦法
一、邀請 IEET長官、AC 認證委員會、工程教育(EAC)、資訊教育(CAC)、技術教育(TAC)、建築教育(AAC)及設計教育(DAC)認證委員成立評選小組進行評分,評審委員經評選計分加總平均後,最高分為第一名(1 名),第二高分為第二名(1 名),第三高分為第三名(1 名)及佳作 10 名。
二、評分標準:
(一)中華工程教育學會 LOGO
1.
整體設計完整性 10
2.
創意性(線條、圖形)10
3.
色彩運用(美感、圖形)10
(二)五大領域通過認證 LOGO
1.
整體設計完整性 10
2.
創意性(線條、圖形)10
3.
色彩運用(美感、圖形)10
(三)兩款 LOGO應用
1.
兩者設計系統化一致性 20
2.
視覺傳達 10
3.
應用可行性及其他 10
三、得獎公布:將於 6 月初於 IEET網頁揭曉得獎名單,並以電話通知得獎者。
四、頒獎典禮:於 IEET六月「會員大會」進行舉辦。


捌、 獎項
第一名:獎狀乙只,獎金$50,000 元(1 名)
第二名:獎狀乙只,獎金$30,000 元(1 名)
第三名:獎狀乙只,獎金$20,000 元(1 名)
佳 作:獎狀乙只,獎金$5,000 元(10 名)


玖、 著作財產權
一、參賽者應擔保參賽作品為原創,無仿冒抄襲情事。若作品經人檢舉或告發涉及著作權或其他智慧財產權之侵害,主辦單位得依情事取消資格,追回獎狀、獎金外,由參賽者自行處理權利糾紛並負擔法律責任;若因此造成本會損害,參賽者應負擔賠償責任。
二、經公告得獎之作品,得獎人同意自公告得獎時起,得獎人除保有姓名表示權外,同意不行使其他著作人格權,中華工程教育學會得就得獎作品為一切使用及處分行為,均不另行通知。相關權利讓與事宜依據中華工程教育學會(IEET)投稿者聲明及著作授權書辦理。
三、參賽作品權利歸屬說明,得獎作品著作權及各項權利均歸中華工程教育學會所有,並保有刪改、修改、印製、宣傳、刊登、重製、公開展示及不限時間、次數、方式及使用於各項推廣工作之權利,均不另予通知及致酬。
四、若得獎人未能於期限內簽署中華工程教育學會(IEET)投稿者聲明及著作授權書,視同放棄得獎資格。


拾、 注意事項
一、投稿者請按照要求規格提供設計作品,以符合活動宗旨;並請詳閱本競賽辦法,同意遵守本競賽辦法所有之約定。
二、參賽作品均不退件,如有需要請由參賽者事先自行備份留存。
三、參賽作品內容不得涉及暴力、色情及誹謗等一切違反公共秩序或善良風俗,一經察覺,立即取消得獎資格,並追回獎狀及獎金外,法律責任需由參賽者自行負擔。
四、各獎項之獎金,依中華民國所得稅法扣繳所得稅。
五、參選者須尊重評審團決定,對評審結果不得異議。為確保得獎作品之水準,參選作品未達評審標準者,獎項從缺。
六、凡參與競賽即視同認可並接受本比賽辦法之各項規定,若有未盡事宜,主辦者有權適時更改之,並請隨時注意中華工程教育學會網站之公告,以免影響參賽權益。


拾壹、 活動聯絡
中華工程教育學會 洪慶成先生 電 話:02-23679506 25
E-mail
chain@ieet.org.tw

2013年4月23日 星期二

創意可以天馬行空,動畫可以結合興趣實現理想!

<學承電腦講師專欄> ‘壹身是膽,我就是敢,籌備了兩年的壹電視,終於在2010730日以網路傳播的方式,正式對世界播出。一如預期,晚上七點開台立刻湧入大量網友點閱,而造成網路壅塞,在經過幾分鐘的調整後,終於可以看到號稱擁有全台灣最新硬體設備、最高技術規格的網路電視台。 
目前壹電視與一般綜合台剛開台的節目規劃相似,每天分早、午、晚、夜四節新聞,再加上一檔娛樂新聞,共五個節目24小時滾動播出,一節新聞內容的編排較一般新聞多不同的區塊規劃,每則新聞內容的剪接節奏較其他電視台的新聞緊湊,也多採訪了一般民眾對於事件的感受,內容的部分給人的感覺較精實,但整節新聞個人感覺則較無重點。娛樂新聞的播報則與其他娛樂新聞不同,增加了記者直接入鏡與主播和藝人對談的方式,用聊天直接去談論國內外娛樂大事,增加了對談之間的趣味性。此一手法亦在新聞出現,新聞主播在棚內與記者對談作出報導,但效果明顯不如娛樂新聞。 
壹電視令媒體業界最注意的秘密武器,便是成立三年的壹動畫,壹動畫以專業分工的方式,進行每日動新聞的製作,此一專業且即時的動畫製作能力應用在電視台中,則有令人眼睛為之一亮的表現。在新聞方面,主播結合新聞事件的虛擬動畫主角,在棚內做出互動,並且突破場景的限制,讓新聞能夠給觀眾有更深刻的感受和驚喜。至於娛樂新聞,則會有天外飛來一筆的動物、物件或事件相關的主角闖入攝影棚中,或與主播、記者對談互動,表現形式上明顯突破了一般人對於電視的固有思考模式。
此一賣點,對於全世界的媒體業界投下了不小的震撼彈,許多電視台如同數年前蘋果日報進軍台灣時,相信都要開始進行蘋果化的動畫製作,來改頭換面電視台的形象。個人認為,壹電視的主題與目標市場觀眾群明確,明顯的在培養觀眾看新聞的口味與胃口,新世代由於接受圖像傳播的年齡層愈來愈低,因此一般平鋪直述的報導方式已不能滿足對於新聞的需求,愈來會愈習慣不看不聽文字的報導,而以看動畫的方式去快速了解事件發生的始末,而節目方面則加以虛擬動畫結合輕鬆詼諧的內容、天馬行空的創意,作為生活上的調劑。
綜上所述,壹電視在鏡面上的設計乾淨,是早期電視台就能做出的。近十年來,由於台灣媒體競爭激烈,如2003年中天新聞台做出紅色色系頻道改版後,各電視台紛紛將新聞台改成紅色風格。新聞部因為收視率,反覆要求頻道視覺設計人員,在鏡面上加上許多看似花俏、但非重點的跑馬燈與標題訊息,因此在鏡面設計上要反璞歸真或香港化並非難事,但若以壹動畫的表現形式作為目標,客觀條件要以皮克斯、夢工廠式的動畫電影專業分工方式以及硬體設備規格,最最需要的是在位者有極大的魄力、精細的進度時間表以及覓得良才,另外還要再加上無邊際不被限制的創意,才有可能在一兩年內達到同等的階段,否則以一般企業想要一人多工及降低成本的方式,則會有如目前報界最後的狀態一般。當然,良性競爭有眼福的永遠是觀眾。 
另值得一提的是,網站上weather girl雖然突破了天氣預告的表現方式,但不少看過的朋友都未看到各地氣象的預告,反而目光被手勢花俏、穿著清涼的氣象女郎吸引住。個人認為,反倒不如直接採用壹動畫在製作動畫的技術與設備,製作虛擬偶像來作氣象預報,以培養宅男支持群眾,或許會更有突破性的市場反應。

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月22日 星期一

我在學承電腦開心的學習



我覺得在學承學到很多東西,尤其是Dreamweaver實在非常好用,既方便,又省時省力,不但可以編輯網頁,更可以輕輕鬆鬆加入簡單動畫,我非常喜歡美工圖片的東西,當學了PhotoShop後,覺得美工的電腦軟體十分好用,可利用編輯及濾鏡效果讓每張照片變得更越精采。只要把自己喜歡的圖片匯入,加入特效,再用編輯濾鏡效果使圖片更精采。也常常網路上去抓圖片,尤其是那編輯效果能讓那個圖片變得更精采。也讓我對電腦的感觀有所不同,他是用來充實自己的資識與財富,是用來增廣見聞的。

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月19日 星期五

學承電腦歡迎大家來學Office 365,感受雲端Office最新功能


2013最強辦公室應用軟體---Office 365,讓您感受無比強大的功能,藉由最新雲端模式,整合SkyDriveExchangeSharePoint平台,平台相容性100%隨時辦公事,雲端編輯排版不走位!歡迎大家到學承來感受Office 365,體驗加倍工作效率的成就感

更多Office 365課程資訊請見


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月18日 星期四

原來"哈利波特"&"變形金剛"的幕後巧手是他們!!!

在其它站上看到原來近年來最HOT的多部強檔鉅片的炫目特效場景,皆是由全球最大2D3D設計、工程與娛樂軟體領導廠商Autodesk的視覺特效技術協助,製作了包括《變形金剛2:復仇之戰 (Transformers:Revenge of the Fallen)》、《魔鬼終結者:未來救贖(TerminatorSalvation)》,以及《星際爭霸戰 (Star Trek)》等。
這些著名的影片,正是由著名視覺特效製作公司工業光魔 (Industriallight and magic)的得意創作。工業光魔由著名導演喬治
盧卡斯於1981年創立,目前位居全球第一大特效製作公司。從1975年《星球大戰》到現今的《哈利波特》以及《變形金剛》等鉅作,工業光魔幾乎成為現今全球特效電影的代名詞。在《哈利波特:混血王子的背叛》中,來自工業光魔的80位藝術師利用Autodesk MayaAutodesk Inferno為該部影片製作了165個鏡頭,包括針對水和火製作大量如圖片般真實的流體模擬,以及大規模的人群複製場景,甚至是在單一鏡頭中出現的數千個動畫角色。其中,3D合成軟體Autodesk Inferno 還是工業光魔獨有的SABRE高速合成系統的一部分,是專門用於進階圖形、音樂視訊、高速合成和客戶導向的交互設計之終極視覺特效系統。學承電腦推薦好文~

原始出處  一起學電腦 學承電腦技術論壇
http://pforum.pccenter.com.tw/thread-6653-1-1.html

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月17日 星期三

我在學承3D Max學習心得



組長,謝謝您幫我加開了這一堂課,使我對3DS-MAX有機會進一步的了解與學習。我想開課過程中應該有不少勞煩到您的地方,真是不好意思。至於學承電腦老師上課風格,對於教材內容幾乎是知無不言,言無不盡。而教學方式更是多元,課堂開始,即以實際能達到的效果體現該軟體的功用,簡單明瞭,但對於學生來說,所獲甚多,而第一階段對於軟體有初步的了解,如:Proboolean、修改面板(modify)、分子系統……等等,都有初步的了解。我想老師真是太厲害了。對於能上到這樣富有意義的課程,使我自己在軟體技巧上有所精進,實在感恩耶!

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月16日 星期二

電視節目動畫 最需要資源整合

<學承電腦講師專欄>
電腦動畫除了應用在電影、遊戲、多媒體設計之外,還有一個廣泛應用的產業,就是我們每天都接觸得到的電視台與節目製作。

目前電腦動畫在電視上的應用,主要分為新聞動畫與節目動畫兩大領域,一般電視台通常將這兩個部份分為兩個部門,或者是個別安排在節目製作與新聞製作部門底下,而整體頻道形象的包裝設計則交給負責節目動畫的部門處理。

首先來談節目動畫部門,我們對於一個電視頻道的視覺與個性感覺,即是稱作整體頻道形象,在這個部份要進行的工作,除了每個小時與廣告破口所安排的長短版頻道ID,另外就是由各節目的宣傳廣告(Promo)與節慶之形象視覺宣傳,更有規劃的,則會再結合頻道個性與特定主題,製作系列性的主題形象,這種所謂的主題宣傳,中天頻道擅長以結合藝術主題以專案方式製作節目宣傳,而之前在民視電視台與三立電視台都曾經以台灣之美的主題,製作一系列與頻道精神相符的形象短片,另外TVBS電視台則是以在地的新聞與新聞台做結合,凸顯對於新聞的重視及與其他頻道的不同。這些在廣告破口播出的宣傳與短片,不一定完全由動畫部門完全完成,大多會跨單位配合編導部門與攝影、剪接部門,由編導開始腳本發想,尋求相關實現腳本的部門配合,再到執行製作完成。而片子的長度為了符合廣告破口三分鐘編排的原則,因此以五秒為單位,有五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒等規格。

除了頻道主題形象動畫設計之外,節目動畫部門最大部分的工作則是頻道內節目形象包裝,因此這個單位的組成人員的要求,除了各自具備3D動畫能力、2D動畫合成能力,在視覺的美感上,亦須要有一定且彼此共通的默契。一般節目的包裝可以由一人獨立製作完成,或一人為統籌,結合兩到三位同仁不同強項動畫能力的配合,共同完成,使節目在視覺效果上呈現得更有質感。在虛擬棚的部份,大部分電視台亦劃歸節目動畫部門執行,但目前國內外在虛擬棚應用上的盲點:一、綜藝節目的屬性要以主持人與來賓的互動為主題,配合藝人的錄影程序與時間,以及觀眾想看到互動的效果,虛擬棚難有發揮的空間。二、多施用於新聞播出(因可事先設定鏡頭切換呈現)、談話性節目與選舉開票之效果呈現,現場直播節目要確認系統順暢不當機。三、虛擬棚的場景設計:目前執行虛擬棚的動畫人員,大部分由學習視覺包裝設計的人才進行製作,對於3維場景的表現少有空間設計的藝術涵養,而具備空間設計3維技術的人才,投身電視台所得到的薪資遠低於進行建案或單獨接案的回報。四、虛擬棚所著重的是氣氛表現,與對於畫面運算速度的要求,因此必須由有經驗的人員以模 型組成最少的面數,及搭配材質貼圖達到想呈現的空間效果。

以上談到的是僅關於電視台節目動畫部門進行的功能,目前大多數電視台都經歷過動畫、平面設計,網頁設計部門獨立或整合的架構規劃,這些部門有時像是其他單位的附屬品,並常有資源整合或浪費的問題。其實電視台的形象就像是我們認識一個人,是先從他的外表打扮開始,但有沒有氣質就如同電視台的內容,還要相輔相成。而一個頻道要成功傳遞它的形象,除了好的形象設計外,頻道市場行銷與整體的節目製作配合都是必備的條件!
下回再來談談電視台的新聞動畫。


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月15日 星期一

新手問題Illustrator CS4 如何把字弄成圈圈?

請問一下學承電腦
Illustrator CS4
如何把字弄成圈圈?就是打出來的字 可以圍成一個圈圈或其他形狀
謝謝

一起學電腦 學承電腦 技術論壇來幫您解答~


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月12日 星期五

學承電腦讓我的夢想更向前一步



因為之前不是學美工設計類的,但又在這方面非常有興趣,所以我選擇了學承電腦!在學承每個老師都很親切,講解的都非常仔細,瞭解了我想學的東西不只有一樣,想學的東西還有好多好多,想快點進入進階課程,希望在未來的職場上有幫助!

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月11日 星期四

雲端教學 學承一次到位<新聞訊息>

工商時報【利漢民】
由學承電腦主辦的「雲端系統整合人才班-聯合徵才會」於今(10)日假臺大校友會館盛大舉辦。能讓學員培訓、考照、就業一次到位。
雲端時代即將來臨,日常生活中各種媒介將與“雲”密不可分。雲端運算重新塑造資訊產業價值鏈,開啟以軟體及服務為主的競爭市場,未來十年雲端運算是資訊應用的新主流,各國政府都爭相投入雲端運算的政策規劃。據研究機構IDC提出的預估數據,待至2015年,雲端服務市場產值將突破700億美元,而全球與此相關的新增工作職缺,可望多達1,400萬個。行政院也特規畫58年共240億元經費,促進新增就業5萬人口。隨著市場如日中天蓬勃發展,台灣的雲端系統整合人才資源是否來得及提供給龐大的市場需求。快速具有應用開發或系統整合等技術的相關培訓專班及相關課程應運而生,搶先成為獨當一面的運算人才,搶占職涯黃金工作機會,就顯得更加重要。
去年學承電腦首創雲端系統整合人才訓用計畫,與Training Partners、Cisco、VMware共同籌畫雲端系統整合班,讓原本的IT人員或程式開發者,亦或是具備一定資訊專業知識的待業者或轉業者,加入培訓,培養出企業真正需要的專業人力,成為職場新寵兒。今(2013)年,將訓用計畫再升級,持續與大廠合作,學承電腦突破創新,將雲端系統整合人才班與求職徵才結合,首創兩階段求職計畫,不僅讓台灣的雲端技術人才市場更加活絡,更讓培訓學員及早投入雲端科技服務產業,搶得職場新契機。
此次「雲端系統整合人才班-聯合徵才會」開啟新型態的求職模式,參與雲端系統整合人才班,結訓後將進行聯合徵才;學承電腦讓您培訓、考照、就業一次到位。邀請國內資訊系統整合領域廠商中具有領先地位的八家大廠,包含:仁大資訊、台灣岱凱系統、凌群電腦、晉泰科技、動力安全資訊、擎昊科技、駿永資訊科技、麟瑞科技,共同徵才,創造學員、廠商雙贏的局面。

新聞來源
http://tw.news.yahoo.com/%E9%9B%B2%E7%AB%AF%E6%95%99%E5%AD%B8-%E5%AD%B8%E6%89%BF-%E6%AC%A1%E5%88%B0%E4%BD%8D-213000714.html


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月10日 星期三

原來在工作之外的自信就是在學承學習maya的成果


我在學承電腦學MAYA 認證一階,已即將上完,覺得 MAYA 還真博大精深啊!可能是原文英文的關係或者是剛接觸到3D動畫的關係,一開始總是有些挫折,但上了這段時間之後,漸漸對maya不畏懼了,而且學承的勝心老師是很用心良苦的在教導,也時常鼓勵學生們要更用心學習,老師也會時常告知一些3D動畫類的相關事物,老師在教學上的用心,有時還能給學生在學習上一些正面的壓力,但我想這樣是好的,老師也是為了讓學生有更進一步的學習,總是要有一點壓力才能督促學生持之以恆,雖然我上班是輪三班制的,但還是要去克服啊!既然要學習就要排除萬難。我可以,相信大家也能做到的!


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月9日 星期二

最高獎金新台幣50萬元!2013台灣國際創意設計大賽起跑


「台灣國際創意設計大賽」邁向第12年,是台灣最具權威及國際知名度的設計競賽,每年因應世界趨勢及社會環境變遷設定不同主題,為全球設計師展現創意設計的最佳舞台,學承電腦歡迎大家踴躍參加呦

最高獎金新台幣50萬元!徵求對創意設計有熱忱、對改變社會有想法、想實踐天馬行空構想的設計菁英與同好,從生活細微處觀察,自人與人之間的細微互動開始,透過設計手法與想像力來轉化美好生活!
活動網址


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月8日 星期一

2013電信創新應用大賽開跑~發揮你的創意吧!


中華電信長期深耕校園,為展現鼓勵學習、開發及培育全方位創新英才的決心,2011年首度結合兩大經典賽事舉辦電信創新應用大賽,旨在提供台灣校園及社會人士族群一個電信應用自由發揮及創作的平台,引導台灣資訊應用及文創軟實力,共創數位新生活。
2013電信創新應用大賽分為創作擂台及網路擂台兩大組別,創作擂台共有五大主題,分別為行動APP 、雲端軟體、音樂創作、旅遊報導與MOD互動微電影,歡迎高中職、大專院校及社會人士報名。
網路擂台則舉辦英語馬拉松、全能益智王、國語達人、雲端創意教學及創意說故事,邀請國中小學生及師長一起來挑戰!還在等甚麼?
學承電腦推薦大家踴躍參加,一起讓創意起飛!

活動網址


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月3日 星期三

學承電腦獲頒CISCO「2011~2013全球學習夥伴通路獎」

學承電腦教學成效卓越,深獲原廠與大眾肯定,今年更榮獲國際網路設備大廠思科CISCO頒發「2011~2013全球學習夥伴通路獎」(2011~2013 Worldwide Learning Partner Channel)殊榮,學承擁有完善的設備、優良的師資以及貼近產業需求的課程規劃教學,不僅讓學員收穫豐富更能實際應用在企業職場,只要您是MIS資訊人員及網路工程師,CISCO的證照更是讓您加值身價的必備武器,快來充實自己的能力,學承讓您學習得更快更有效率。


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月2日 星期二

學承電腦推薦---Adobe專為 Adobe Illustrator 設置的網站

這個是Adobe專為 Adobe Illustrator 軟體與向量圖形設置的網站,大家有興趣可以上去瞧瞧~學承電腦推薦


學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/

2013年4月1日 星期一

我在學承的快樂學習



<學承電腦學員胡嘉瑜 學習心得>
以前在學校學3dsMax的時候,完全不知道自己是在學什麼,學校老師甚至連自己要教什麼都不清楚,自從上了學承的課程之後,收穫良多。老師上課循序漸進,也很輕鬆,問問題也都能夠得到解答。由於課堂能夠重覆的上,有機會遇到不同的老師,每個老師的方法都不同,因此可以學到各式各樣的技巧,這樣我覺得很有趣。

學承電腦官方網站 http://www.pccenter.com.tw/